Kompetenzraster

Kompetenzraster geben damit Antwort auf die Fragen „wo stehe ich?“, „was habe ich bis jetzt geschafft“ und „was sind die nächsten Schritte?“.

Andreas Müller

Kompetenzraster

Kompetenzraster stellen, wie der Name schon sagt, Kompetenzen in einem Raster dar. Die Anordnung in einer Matrix erlaubt einen schnellen Überblick sowohl über die zu erwerbenden/ gewünschten Fähigkeiten, als auch über die verschiedenen Ausprägungsstufen innerhalb dieser Fähigkeiten.

Aufbau eines Kompetenzrasters

Was?
Was man in einem bestimmten Fach/ einem Lerngebiet/ einer Fächergruppe lernen kann – die Inhalte, Fertigkeiten und/oder Fähigkeiten
Wie gut?
Grad der Ausprägung derart, dass die Entwicklung des Lernstandes erkennbar wird. Oft werden 3 - 5 Stufen formuliert.

Lernen mit Kompetenzraster

Um von einer Stufe zur nächsthöheren Stufe im Kompetenzraster zu kommen, muss gelernt werden. Diese Lernschritte werden in Lernjobs formuliert, die die Lernenden möglichst selbstständig, selbstorganisiert und gemeinsam mit andern erarbeiten. Die Kontrolle des Erreichten erfolgt in der Reflexion und Auswertung der Lernjobs, anhand derer dann der nächste Lernschritt (nächste Stufe der gleichen Fähigkeit oder anderes Lerngebiet) geplant wird.